面對臺南400，在迎向下一個100年之際，我們以「社會設計創新」、「永續教育賦能」為二大主軸，凝聚在地合作動能，培訓60位大學生成為專案管理師，大手攜小手以DFC學習法為架構，帶著70位小南人，分成食憶、創藝、社議三大類組，展開17個永續創新行動，引導小南人透過「感受」、「想像」、「實踐」、「分享」四步驟，接近議題、發現議題、學習設計思考，到解決問題、展開行動，從行動與體驗中，探索自身擅長與能力，增加學習自信，落實生活實踐。也為大學生增能，從累積「看法」，擁有獨到的「想法」，並且落實可行的「做法」，最終將知識、技能、情意，轉化實踐出創新的成果

最後在永續教育大展中，以「一種凝聚」-向全台訴說臺南永續教育，大手牽小手共創的17個永續啟蒙與實踐的好南故事