培養抓地力

       基金會以專案導向學習（Project-Based Learning)，融入跨領域合作、創新實作精神，期望能打開實習生更寬廣的視野，激發想像力與思考力，尤其特別著重引導實習生重新定義問題的能力。在設計思考定義問題的階段，不斷的發散收斂，由專案經理及邀請的業界學界老師，提出寶貴的建議，透過團隊討論與實地測試過程中，隨時滾動式修正解題模式，並扣合最新永續發展趨勢，以及地方創生及 CSR 等主題，找到解題的關鍵方向，透過如此產學共授的過程，使實習生在學習過程中更了解企業社會責任，熟悉企業永續運作樣態與機制，發展學用合一的社會實踐。這樣的訓練模式，一直都在歷屆的實習試煉中執行，我們總記著不斷的從過去經驗去蕪存菁調整做法，讓實習的品質更趨向完整性，增加實習生未來畢業後的競爭力與發展性。